2017-1-TR-KA101-038384 Y'DEN Z KUŞAK'A U'DAN V SINIF'A PROJESI italya hareketliliği kazanım kontrol ve değerlendi | Page 2

“TABLETS AND SMARTPHONES; USING MOBILE DEVICES AS EDUCATIONAL TOOLS”
Y’den Z KUŞAK’a U’dan V SINIFA KA101 projesi İtalya Floransa “Tablet ve Akıllı Telefonlar;
Mobil Araçların Eğitim Araçları Olarak Kullanılması” Kurs Hareketliliği Kazanım Kontrol Listesi
Katılımcı İsim/Soy isim:
KAZANIMLAR
1) Tablet sınıfları ve dijital sınıflar için yeni pedagojileri tanıma
2) Yenilikçi öğrenme senaryolarını tanıma ve tasarlayabilme
3) Bit araçlarının eğitim ortamında kullanımına yönelik yenilikçi
çözümler üretilmesini sağlama
4) Dijital uygulamalar ve web araçlarını yönetebilme ve kullanabilme
5) Sınıf içi geleneksel takım çalışmalarına yeni bir soluk getirerek
öğretmenler ve öğrenciler arasında katılımcı ve iş birlikli bir ortam
oluşturmak için web 2.0 araçlarının kullanılmasında uzmanlaşma ve
sanal uygulamaları kullanabilme
6) Bireysel öğrenme için yeni yöntem ve teknikler geliştirebilme
7) Kendi kendine öğrenme olanaklarının geliştirilmesi
8) Öğrenciler ve meslektaşlar arasında bilgi kaynaklarının farklı
formatlarda paylaşabilme
9) Çevrim içi eğitim platformlarını yapılandırabilmesi ( etkinlik ve
anketlerin oluşturulması)
10) Bilgiye ulaşabilme ve bilgi güvenirliğini kontrol edebilme
11) Sosyal medya kullanımı (Projenin etki ve yaygınlaştırma süreçlerinde)
12) Google eğitim uygulamalarını kullanabilme (Google classroom, Google
doc, Google forms)
13) Studystuck uygulamasını kullanabilme ve içerik oluşturma
14) Edpuzzle uygulamasını kullanabilme ve içerik oluşturma
15) Fun Easy Learn uygulamasını kullanabilme
16) Quizizz uygulamasını sınıf içi uygulamada kullanabilme ve içerik
oluştırma
17) Simple Mind web aracını kullanabilme ve içerik oluşturma
18) Quizlet web 2.0 aracını kullanabilme ve içerik oluşturma
19) Edmodo Online sınıf yönetim sistemini tanıma ve kullanabilme
20) “The Flipped Classroom” Ters Yüz Eğitim yaklaşımını tanıma
21) Du Recorder web aracını kullanabilme ve içerik oluşturma
22) (sınav sonuçları, velilerle iletişim vb. alanlarda) öğrenci bilgilerine hızlı
erişebilme
23) Diğer Avrupalı insanlarla kültürel alışveriş yapmak sureti ile genel
kültürün zenginleşmesi
24) Yabancı dili daha etkili kullanabilme ve yabancı dil hususundaki temel
(anlama, konuşma, yazma) becerilerini geliştirme
25) İletişim becerilerini geliştirmek sureti ile yeni dostluklar kurabilme ve
bu dostlukları kurumumuzun Uluslararasılaşma ve Avrupalılaşma
sürecinin sürekliliği için kullanabilme
EVET
HAYIR