ÖDÜL FELSEFESİ
The Duke of Edinburgh’s Award (Edinburgh Dükü Ödülü)
Programını başlatan Edinburgh Dükü Prens Philip
program hakkındaki görüşlerini ifade ederken:
“Şu modern ve gelişmiş dünyada yetişen gençlerin
karşı karşıya kalacakları birçok zorluk var ve bireysel
gelişim için sağlanan olanaklar genellikle sınırlı. Diğer
yandan, gençlere karşı sorumluluklarının farkında olan
velilerin, öğretmenlerin, gönüllü kurum liderlerinin ve
işverenlerinde kendi sorunları var. Bu Program gençler ile
onların geleceği için endişe duyanlar için düşünülmüştür.
Amaç, yararlı boş zaman aktivitelerini ve gönüllülük
bilincini tanıtarak ve yayarak, onların başarıya ulaşma
azmini keşfetmelerini sağlamak ve gençlerin gelişimini
teşvik eden kişi ve kurumlara kılavuzluk etmektir. Bu
programda yer alan herkesin kendi hayatlarına dair bir
katma değer ve mutluluk yakalamalarını umuyorum.
Şundan eminim ki, bu programı uygulayan herkes,
başkalarının saklı kalmış yeteneklerini keşfetmek ve azim
gerektiren bir işi başarmalarını sağlamak konusunda
yaptıkları yardımlardan dolayı ayrı bir mutluluk
duyacaklardır.”
ÖDÜL TARİHÇESİ
Kurt Hahn aynı zamanda Outward Bound Programı’nın,
Türkiye’de bazı okullarca da uygulanan Uluslararası
Bakalorya (International Baccalaureate) Uluslararası
Bakalorya Diploma Programı’nın ve dünyadaki ilk
uluslararası müfredat programını uygulayan okul olan
Atlantic College’ın da kurucusudur.
1937’de Kurt Hahn ve 150 öğrencisi gençlerin fiziksel
yeteneklerini geliştirecek üç aşamalı bir proje yarattı.
Bu aktiviteleri tamamlayanlara Moray Badge Ödülü’nün
verilmesine karar verildi. Böylece, Moray Badge programı
da Hahn’ın eğitim prensipleri ile yaşar hale geldi.
Ödül Programı’nın tarihçesi 50 yıl öncesine; İngiltere’de
1936 yılında, Kurt Hahn (Dr. Kurt Matthias Robert Martin
Hahn 1886 – 1974) tarafından kurulan Gordonstoun
Okulunun eğitim felsefesine uzanmaktadır. O yıllarda,
savaş sonrası erkeklerin okuldan ayrılma yaşı (15) ve
askere alınma yaşı (18) arasındaki 3 yıllık boşluk, onların
gelişim süreci ve bu süreci nasıl değerlendirecekleri ile
ilgili endişeye yol açıyordu.
Kurt Hahn’ın eğitim felsefesi, gençlerin eğitimlerinde en
az akademik çalışmalar kadar, sosyal, okul dışı akademik
olmayan faaliyetlerin de bilinçli olarak göz önünde
bulundurulmasını ve gençlerin ilgi duydukları alanlara
yönlendirilmesini ön görmekteydi. Bu temelden yola
çıkılarak Ödül Programı Alman eğitimcinin tasarladığı ve
öngördüğü eğitim felsefesi üzerine tasarlanmıştır.
1954’te Gortunstoun ‘dan ilk öğrencilerinden Edinburgh
Dükü Prens Philip’e proje ile ilgili amaclarını açtı. Prens
Philip hemfikirdi ancak Sir Kurt Hahn’ın da içinde yer
alacağı bir komite tarafından şekillendirilmesini istedi.
Birlikte programı şekillendirdiler ve program ‘Duke of
Edinburgh’s Award’ adını aldı.
Böylece, Ödül Programı ilk olarak 1956 yılında
Birleşik Krallık’ta ‘The Duke of Edinburgh’s Award’
adı ile uygulanmaya başladı. İlk yıllarda Programın
uygulanmasında pilot grup 14 – 18 yaş arasındaki
erkeklerdi.
• 1958’de ilk Altın ödül verildi. Aynı yıl program için Pilot
Proje kızlar oldu.
• 1959’da kızlar da Programa resmi olarak dahil edildi.
• 1980’de yaş aralığı 14 – 25 yaş olarak genişletildi.
• 1970li yılların başında Program 31 ülkede ulusal bazda
uygulanmaktaydı. 1989’da bu sayı 48’e yükseltildi.
• Mayıs 1988’de Ödül Programının bugünkü merkezi
olan “International Award Association“ kuruldu.
Uygulanmaya başlandığı 1956 yılından bu güne kadar
140’u aşkın ülke The Duke of Edinburgh’s International
Award Programını gençlerin eğitiminin bir parçası haline
getirdi ve tüm dünyada 8.000.000’u (sekiz milyon) aşkın
genç Ödül Programına başlamıştır. Programa her yıl
ortalama 845.000 genç katılmaktadır.
Uluslararası Ödül Birliği’nin Web Sitesi: http://www.
intaward.org
118
THE CLAPPER 2016 - 2017