1ª Edição ANO I jornal oficial 01 | Page 8

VOLUME 1, EDIÇÃO 1 PÁGINA 8 Copa Recreio A Copa Recreio foi uma disputa entre 5 times masculinos do turno da manhã sendo a 30M ( 3º ano) os cam- peões, A turma 10M ficou lugar em 1º nos pontos corridos, e se classificando automaticamente para a grande final, as turmas 21M e 30M, 2° e 3° colocados, foram para a semifinal e quem passasse pegava a turma 10M, que no entanto a turma 30M ganhou e se classificou indo para a final. A copa em si foi muito aclamada pelo seu público, cada jogo tinha suas torcidas com muitas pessoas assistin- do e alguns jogos contaram com al- guns professores de plateia, como Ja- mile (matemática e física) e Odair (espanhol), foram jogos pegados, sem- pre com um toque de rivalidade, po- rém com respeito. Ranking dos melhores jo- gadores de cada turma: Esta pesquisa foi feita com todos os jogadores de todos os times e cada um votava no que achou melhor da sua turma, apenas dentro da sua própria A final Na final toda a escola estava assistin- do dividida entra a 10M e 30M, o jogo começou e já dava indícios de um jogo bom e pegado, porem os favoritos 10M se apagou e logo a 30M fez seu 1 gol, demonstrando que não estavam ali para brincar, e não brincaram acabaram sendo os campe- ões por um placar apertado de 3x2. turma. Turma Mais votado 10M Josué 11M Eduardo 20M Victor 21M Felipe 30M Lucas Souto, foi o me- lhor , porém o mérito é para todos já que foram os Grandes Campeões! Equipe campeã Atleta destaque Este é Lucas Souto, o me- lhor jogador da 30M e um dos melhor jogadores do colégio. Matéria e fotos Rafael Luís Verruch Mais esporte As manhãs de domingo no Bairro Imi- grante reúnem grupo de alunos e professores para prática futebol de campo 7, momentos de proximidade, alegria, confraternização e claro “muito futebol”. A prática esportiva é um instrumento educacional que visa o desenvolvimento inte- gral do ser humano, ensinando lidar melhor com sua personalidade, desejos e expectativa, desenvolven- do competên- cia técnicas, sociais e co- municativas, essenciais para o desen- volvimento individual e social. “O ensinamento não fica limitado a sala de aula.” Odair Goularte