VOLUME
1,
EDIÇÃO
2° Lugar
Brenda Jacques
Média 26,0
Turma: 21M
1.Com qual área você se
identifica mais? Natu-
reza e matemática.
2.Em qual disciplina você
julga se sair melhor?
Acho que física ou
biologia.
3.Tem dificuldade em al-
guma disciplina? Se
sim, o que faz para
melhorar? Geografia,
eu tento prestar o má-
ximo atenção nas ex-
3° Lugar
Ana Kern
Média 25,4
Turma: 12T
1.Em qual disciplina você
julga se sair melhor?
Matemática, pois en-
volve lógica e não é
algo que precisamos
decorar.
2.Com qual área você se
identifica mais? Mate-
mática.
3.Tem dificuldade em al-
guma disciplina? Se
sim, o que faz para
melhorar? Tenho dú-
vidas em português e
literatura mas presto
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PÁGINA
plicações.
4.O que é mais importante
no aprendizado? Res-
ponsabilidade, vonta-
de e sempre querer
aprender mais e mais.
5.De alguma forma, o re-
conhecimento das
notas pode vir a se
tornar um incentivo?
Acredito que seja uma
ótima forma de incen-
tivo. Ter esse feed-
back é importar para
mostrar que os alunos
são valorizados e seus
esforços reconheci-
dos.
6.Qual a sua opinião sobre
a forma como nossos
atenção nas aulas e
anoto os detalhes do
conteúdo.
4.O que é mais importante
no aprendizado? De-
dicação tanto do pro-
fessor quanto do alu-
no e reconhecimento.
5.De alguma forma, o re-
conhecimento das
notas pode vir a se
tornar um incentivo?
Sim, porque os motiva
a continuar sendo
reconhecidos.
6.Qual a sua opinião sobre
a forma como nossos
professores ministram
suas aulas? Há muita
distinção entre as tur-
mas e turnos, vejo
falta de interesse em
alguns professores,
muita generalização e
professores ministram suas
aulas? Na minha opinião
temos alguns dos melhores
professores em nossa esco-
la. São dedicados e nos
motivam a continuar me-
lhorando cada vez mais.
7.Quais seus planos para o futu-
ro? Gosto muito da área da
saúde, não me imagino em
outro ramo de trabalho
então penso em biomedici-
na ou psiquiatria.
a falta de reconhecimento
aos alunos dedicados.
7.Quais seus planos para o futu-
ro? Ter um bom emprego e
viajar muito. Me imagino
trabalhando com contabilida-
de.
Fotos e matéria: Brenda
Jacques
“Faz parte da humanidade de
um mestre advertir seus alunos
contra ele mesmo.”
Friedrich Nietzsche
“Não ensino meus alunos. Crio
a condição para que apren-
dam.”
Albert Einstein
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