De nye 1.g’ere
Gymnasielivets udfordringer og glæder
De karakterer vi scorer til studentereksamen kommer til at præge os hele
livet. Det bekymre dog ikke Cecilie Bæch, hun tager livet som en fest og
de udfordringer der må følge. Men hvilke udfordringer kommer hun til at
måde som gymnasieelev?
Cecilie Bæch går gennem dørene på Mariagerfjord gymnasium, hun er klar. Tøjet
er på plads, håret sidder og makeuppen er lagt. Hun går videre ind i den overfyldte grønnegård, flere nervøse 1. g står samlet rundt omFAKTABOKS
kring i små klynger. Hendes hjerte banker hurtigt, men
- Cecilie ser frem til at
ikke på grund af nervøsitet, hun er spændt. Klokken er lidt
gå på gymnasiet
- Cecilie er ikke nervøs,
i otte, hun følger den begyndende strøm af 1. g ind i den
men spændt.
store sal. Hun lader hurtig blikket scanne rummet. Hun
finder skiltet med det skrevne 1.a. Hun begynder at
bevæge sig hen mod hendes fremtid og hen mod de mennesker, som hun skal
tilbringe meget af hendes tid sammen med de næste tre år.
Forandring
I de næste tre år af Cecilies liv bliver spillereglerne anderledes, i hvert fald i
forhold til dem der var da hun gik i folkeskole. Gymnasiet er et trin op fra folkeskolen, det er første gang hun selv som
individ har valgt at gå i skole. Det betyder
".... jeg ser gymnasiet som
også at forventningerne og kravene til
en god grundsten, til det jeg
hende er højere. Cecilie har som de fleste
gerne vil senere i livet."
andre unge valgt STX uddannelsen.
Hendes studieretning er Spansk A, Engelsk A og Naturgeografi C. Cecilie skulle
oprindeligt have været på et udvekslingsophold i Brasilien i et år, men desværre
kunne hun ikke tage af sted pga. af helbredsmæssige årsager. Da udvekslingsopholdet ikke længere var aktuelt, valgte hun gymnasiet. ”Begge mine søskende
har gået på gymnasiet, og jeg ser gymnasiet som en god grundsten, til det jeg
gerne vil senere i livet.
Det sociale
Første gang man træder ind på Mariagerfjord Gymnasium kan man godt blive
overvældet af de mange unge mennesker. Cecilie synes dog blot at det er dejligt,
at der er så mange mennesker. På gymnasiet er der mange forskellige typer, det
gode ved det er at man kommer til at snakke med en masse spændende nye
mennesker, som ikke nødvendigvis ”ligner” en selv. På Mariagerfjord Gymnasium
arrangerer de mange sociale arrangementer, som man kan deltage i. Vi studerende deltager aktivt i planlægning af blandt andet fredags cafeen, parentesen og
musicalen. Vi har endnu ikke deltaget i nogen af disse aktiviteter, men flere 2. g
og 3. g opfodrer os til at deltage i disse aktiviteter når muligheden byder sig.
Cecilie har planer om at stille op til musicalen, og hun ser frem til alle de sociale
arrangementer især parentesfesterne. Det er også en glimrende mulighed for at
blande sig på kryds og tværs af årgange og klasser.
Det faglige
Nu handler det hele jo ikke om det sociale, selvom det selvfølgelig også spiller en
stor rolle, ”er der trivsel er der læring”. Som nævnt tidligere er der visse krav, når
man går på gymnasiet. De registrerer blandt andet alt fravær fra undervisning.
Dette gælder uanset årsagen til fraværet og
uanset, om fraværet er velbegrundet. Man får
også registreret fravær, hvis man ikke afleverer
sine opgaver til tiden. Det er en af de få ting,
Dette er et
som Cecilie og andre 1. g ikke ser frem til. For
billede af
nogle kan det være svært at komme fra folkeCecilie fra
skolen, hvor man ikke slog så hårdt ned på
hendes
hvornår man afleverede sine opgaver. En anden
egen fest.
ting er at ens fag på gymnasiet er delt op i
niveauer, ulige til folkeskolen, hvor man ikke
rigtig underviste i forskellige sværhedsgrader på
samme måde som her. Cecilie er god til at åbne
munden i timerne, og det er en god egenskab at
Her ser vi
Cecilie i
have når man går på gymnasiet. Hun klarer sig
selskab
godt i matematik og flere sproglige fag, men
med
hun er dog ikke særlig glad for de naturvidenhendes
familie.
skabelig fag, hvilket også er grunden til hun har
valgt en sproglig linje.