cierre del periodo |
julio |
Propios de la gestión docente , y se sugiere https :// www . mep . go . cr / edu catico / arte-industria |
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Reforzar sus habilidades y destrezas en el desarrollo motriz e inteligencias múltiples .
Practicar técnicas adecuadas al realizar los proyectos .
Analizar factores de la industria que pueden influir en la toma de decisiones en una futura
Evalúa los intentos de solución y monitorea su eficacia y viabilidad según el contexto .
Analiza la información disponible para generar alternativas que aplican en la resolución de problemas para la solución de situaciones de la vida cotidiana .
Analiza la información disponible para generar alternativas que aplican en la resolución de problemas para la solución de situaciones de la vida cotidiana .
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En hojas blancas , los estudiantes realizan dibujos tipo mandala utilizando compás , transportador y escuadras
La representación gráfica , con vista frontal y superior del proyecto por realizar .
El docente explica a los estudiantes el concepto de una microempresa
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setiembre
octubre
noviembre
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