SPORT & FITNESS
di Emilia Impero
CHE COSA E’ LA
PROPEDEUTICA
DELLA DANZA
P
ROPEDEUTICA parola di
origine greca,significa “insieme
delle nozioni occorrenti”per
prepararsi adeguatamente allo
studio di una scienza o di un’arte. Arte
che è danza,disciplina difficile e faticosa
ma che raggiunge la totale sublimazione
del corpo e della mente in ogni sua forma
espressiva.
LA PROPEDEUTICA è una disciplina che si rivolge particolarmente ai
bambini in età scolare(dai 5/6 anni ai
9 anni)e si fonda essenzialmente su
tre principi: rispetto della personalità del bambino,sviluppo dell’attività
motoria,introduzione a quei presupposti
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che successivamente verranno approfonditi nell’apprendimento della DANZA
CLASSICA.
Si è accennato in precedenza ad elementi
che nell’apprendimento della Danza si
dovranno fondere. Esaminandoli ora in
modo circostanziato,si comincia dalla
coscienza di sé e del proprio corpo per
procedere con lo sviluppo dell’attività motoria(fisica), la cognizione dello
spazio e del tempo, la coordinazione, il
concetto di ritmo, d’improvvisazione,
successivamente il rapporto con gli altri,
lo sviluppo della memoria visiva. Compito della propedeutica è favorire nel
bambino la conoscenza razionale e l’assimilazione di questi valori che egli percepisce ancora a livello istintivo:la Danza
ne è invece la sublimazione artistica. Viene spontaneo a questo punto chiedersi
come meglio favorire la meravigliosa
evoluzione dell’allievo da quando - varcata per la prima volta la soglia di un’aula
di Danza - avrà conseguito la cognizione
e la padronanza completa di ogni meccanismo corporeo,come deve avvenire nel
caso del danzatore professionista.
Mentre la Danza è estremamente selettiva, addirittura controindicata per taluni
fisici, la propedeutica è disciplina idonea
per chiunque, maschi e femmine, agili e
goffi ,alti e bassi,grassi e magri,a tutti si
rivela benefica. Un adeguato esercizio fisico, tenendo conto dell’età, nel bambino
favorisce in maniera positiva lo sviluppo corporeo, la padronanza motoria,lo
sviluppo emotivo,il potenziamento
dell’apprendimento e della concentrazione mentale, l’esercizio fisico adeguato
inoltre costituisce una sorta di antidoto
nei confronti delle malattie perché contribuisce ad accrescere la resistenza fisica.
Nei bambini, l’adulto deve preoccuparsi
di soddisfarne il grande desiderio di movimento anche perché la vita sedentaria
che oggi si conduce, facilita il rischio di
assunzione di posizioni e atteggiamenti
scorretti, il fisico dei bambini oggi, la cui
muscolatura tende a presentarsi ipotrofica proprio per carenza di attività fisica, è
esposto allo sviluppo di malformazioni
che se si cronicizzano nell’ età adulta,
generano dolori e disagi spesso apparentemente inspiegabili.
L’esercizio fisico adeguato è di fondamentale importanza nei primi anni dell’infanzia affinché lo sviluppo del bambino sia
graduale, corretto, equilibrato e ne individua e approfondisce i diversi aspetti,
da quello psicologico a quello medicoscientifico, educativo ed estetico.
La scuola di danza non è un luogo dove
i bambini passano il tempo imparando a
danzare dall’oggi al domani o imparando
danza senza sapere come e cosa danzano.
Gli allievi in questa delicata età vanno
seguiti da maestre esperte e con capacità
pedagoghe.
Affidare i propri figli in mani inesperti
significa DANNO sia fisico che psichico
,quindi se un genitore decide di iscrivere
il figlio/a in una scuola di danza lo deve
fare con attenzione senza tralasciare di
chiedere che esperienza ha la maestra che
seguirà i bambini in questa età così tenera. Lo studio della propedeutica e i primi
anni della Danza classica sono i più importanti per lo sviluppo artistico dando
le basi che accompagneranno per sempre
il futuro del danzatore/danzatrice.