S
alute & Benessere
di Mariarosaria D’Esposito
Logopedista
LOGOPEDIA
Illimitato…
il cervello!
“Sneocdo uno sditiuo dlel’Untisverià di Cadmbrige, non imptora cmoe
snoo scurite le plaroe, tttue le letetre posnsoo esesre al pstoo sbgalaito, è
ipmtortane sloo che la prmia e l’umltia letrtea saino al ptoso gtsiuo, il
rteso non ctona. Il cerlvelo è comquune semrpe in gdrao di decraifre tttuo
qtueso coas, pcherè non lgege ongi silngoa ltetrea, ma lgege la palroa nel suo
insmiee…vstio?”
I
l nostro cervello è in grado di compiere
operazioni eccezionali, a volte insospettabili!
La lettura rappresenta, da un punto di vista neuropsicologico, un’operazione non semplice. Ma come avviene la
lettura?
Si ritiene che un soggetto adulto, normale e scolarizzato
possa svolgere un compito di lettura mediante due diverse procedure.
Nella fase di apprendimento, quando ancora il bambino legge parole brevi e semplici, denominando le singole
lettere, la lettura avviene mediante un procedimento definito “segmentale” o “fonologico”. Il piccolo, di fronte ad
una scritta, compie prima un’operazione di spelling, ossia
traduce ogni simbolo grafico nel suono corrispondente;
successivamente fonde tra loro le singole lettere con la
conseguente lettura della parola.
Per il lettore adulto, invece, l’operazione avviene in maniera diversa. Ciascuno di noi, infatti, ha in sé un “lessico ortografico di entrata”, os