Thijs ( 12 ): “ Ik vind de presentatie door de volwassenen spannend . Wat hebben ze van ons plan gemaakt ?”
Tom ( 53 ): “ Als het plan is goedgekeurd door de gemeenteraad bekijk ik het met mijn buurman en een specialist van de gemeente . We stellen een lijst op met alle klussen die erin staan en geven aan hoeveel tijd ze gaan kosten . De uitvoering wordt gedaan door drie groepen : een gespecialiseerd bedrijf , bewoners of de gemeente . De lijst wordt op internet geplaatst en met een speciale code kan iedere inwoner inloggen en zich inschrijven voor een klus . Aan de code kan worden gezien of het een bedrijf of een inwoner betreft en uit welk gebied hij of zij komt . Bedrijven geven aan welke kosten er mee gemoeid zijn en inwoners krijgen een toelage .”
Peter ( 27 ): “ Ondanks het feit dat ik één van de weinige timmermannen in de buurt ben , was het toch moeilijk om werk te vinden . Ik zat thuis met een uitkering . Elk jaar schrijf ik me in voor klussen in verschillende gebieden . Door de toelagen die ik tot nu toe heb gekregen , kon ik mijn eigen bedrijf starten . Ik ben er heel trots op dat ik nu ZZP ’ er ben en geen uitkering meer heb .”
Door kinderen vanuit hun belevingswereld de plannen te laten maken , komen zij al vroeg in aanraking met maatschappelijke vraagstukken , die wij uit de theorieboeken hebben geleerd . De ideeën van de kinderen zijn zo onbevangen dat het voor de mensen uit de buurt leuk is om er aan mee te werken . Door gezamenlijk aan het gebied te werken ontstaat er meer begrip voor elkaar en de keuzes die worden gemaakt . Er zijn minder ergernissen en daarmee worden de mensen steeds blijer .
Thijs ( 12 ): “ Ik vind de presentatie door de volwassenen spannend . Wat hebben ze van ons plan gemaakt ?”
Tom ( 53 ): “ Als het plan is goedgekeurd door de gemeenteraad bekijk ik het met mijn buurman en een specialist van de gemeente . We stellen een lijst op met alle klussen die erin staan en geven aan hoeveel tijd ze gaan kosten . De uitvoering wordt gedaan door drie groepen : een gespecialiseerd bedrijf , bewoners of de gemeente . De lijst wordt op internet geplaatst en met een speciale code kan iedere inwoner inloggen en zich inschrijven voor een klus . Aan de code kan worden gezien of het een bedrijf of een inwoner betreft en uit welk gebied hij of zij komt . Bedrijven geven aan welke kosten er mee gemoeid zijn en inwoners krijgen een toelage .”
Peter ( 27 ): “ Ondanks het feit dat ik één van de weinige timmermannen in de buurt ben , was het toch moeilijk om werk te vinden . Ik zat thuis met een uitkering . Elk jaar schrijf ik me in voor klussen in verschillende gebieden . Door de toelagen die ik tot nu toe heb gekregen , kon ik mijn eigen bedrijf starten . Ik ben er heel trots op dat ik nu ZZP ’ er ben en geen uitkering meer heb .”
Door kinderen vanuit hun belevingswereld de plannen te laten maken , komen zij al vroeg in aanraking met maatschappelijke vraagstukken , die wij uit de theorieboeken hebben geleerd . De ideeën van de kinderen zijn zo onbevangen dat het voor de mensen uit de buurt leuk is om er aan mee te werken . Door gezamenlijk aan het gebied te werken ontstaat er meer begrip voor elkaar en de keuzes die worden gemaakt . Er zijn minder ergernissen en daarmee worden de mensen steeds blijer .