dağıtılır . Kalemlerini çıkarmaları istenir . Öğrencilere aşağıdaki yönerge verilir :
Süreç ( Uygulama Basamakları ):
Kazanımın Değerlendirilmesi :
“ Her birinizin elinde birer kâğıt var . Bu kâğıdı yatay şekilde kullanacaksınız . ( nasıl kullanacakları gösterilir .) Benim de kâğıdım sınıf tahtamız . Ben tahtaya ne çizersem , nereye çizersem siz de kâğıdınızda aynısını , aynı yere çizeceksiniz . Anlaşıldı mı ?”
7 . Etkinlik Bilgi Notu-2 ’ nin B bölümündeki yönergeler tahtaya çizilir . Her görsel den sonra öğrencilerin kâğıtlarına çizmeleri için zaman tanınır .
8 . Çalışma Yaprağı-1 öğrencilere dağıtılır ve yazılanları yerine getirmeleri istenir .
1 . Öğrencilere hafta boyunca ders etkinliklerinde verilen yönergelere dikkat çekilir .
Uygulayıcıya Not :
1 . Çalışma Yaprağı-1 ’ deki yazılı yönergelerin uygulanması sırasında okuma yazmaya geçmeyen öğrencilere uygulayıcı destek olur . Sadece o öğrencilere okur . Tüm sınıfa okunmamalıdır .
Etkinliği Geliştiren :
Sibel TOSUNER
138