02 2022 | Page 9

IPMA
Både gjennom utarbeidelse av « Prosjekthåndboken for barn og ungdom », og deltakelse i dette prosjektet , har jeg undret meg over at norske opplæringsinstitusjoner er så likegyldige når det gjelder opplæring av barn i prosjektledelse . De kjører prosjekter fra barnehagen og gjennom hele
barneskolen og videregående , men har ingen innføring i regelverket bak prosjektgjennomføring . Ikke rart vi ikke klarer å harmonisere faget ! Dersom noen er interessert i å vite mer , kan dere kontakte j . wolstad @ getmail . no
Den yngste gruppen er i mål !!!
So much better together ! Det er jo det det hele handler om !
Hvem lager det høyeste tårnet ? Og står det uten å falle i minst 5 sek . om du legger et kinder-egg på toppen og slipper taket ? Her var det mange spennende konstruksjoner !
Juniorene løser miljøproblemer !
PROSJEKTLEDELSE • NR . 2 2022 9