+3 Magazin Februar 2021 | Page 9

Umfrage unter 1.031 Lehrkräften an allgemeinbildenden Schulen , April 2020 ; oberer Teil : Mehrfachnennung möglich
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Bereit für die digitale Welt
Die fünf häufigsten Wege der Kommunikation E-Mail Telefon digitale Lern- / Arbeitsplattform schuleigene Internetseite soziale Medien / Messengerdienste
Michael Ehrmann , Leser
Engagierte Eltern müssen Lehrern und der Schulleitung bei der Digitalisierung beistehen . Ohne sie geht nichts .
Mit wie vielen ihrer Schülerinnen und Schüler stehen die Lehrkräfte regelmäßig in Kontakt ? mit fast allen mehr als die Hälfte weniger als die Hälfte sehr wenigen keine Angabe / weiß nicht
33 % Grundschule
36 %
28 % Hauptschule , Realschule , Gesamtschule
43 %
Gymnasium
Michael Fritz , Vorstandsvorsitzender Stiftung „ Haus der kleinen Forscher “
Natürlich digitalisiert man eine Schule über die technische Ausstattung . Mindestens genauso wichtig ist aber , in die Menschen und damit in Bildungsqualität zu investieren . Konkret heißt das : Pädagogische Fach- und Lehrkräfte brauchen Qualifizierungsangebote für das Lernen in einer zunehmend digitalisierten Welt . Beispielsweise ist nur ein kleiner Teil der Lehrkräfte mit digitalen Medien aufgewachsen . Nun sollen sie diese im Unterricht einsetzen und ihren Schülerinnen und Schülern Kompetenzen im Umgang mit diesen vermitteln . Eine Herausforderung . Wir dürfen Pädagoginnen und Pädagogen also nicht nur Technik in die Hand drücken , sondern müssen sie
BEDINGT ERREICHBAR Wie Lehrkräfte mit Schülern kommunizieren
16 %
Auf den Server kommt es an
17 %
26 %
Jochen Ernst , Geschäftsführer SBE network solutions GmbH
14 %
Das Herzstück einer Schul-IT-Umgebung ist der eingesetzte Schulserver . Über 25 Jahre Erfahrung im Bildungsbereich haben mir gezeigt , dass Schulen eine stabile und trotzdem flexible Schulserverlösung benötigen . Im Idealfall setzen sie eine modulare Lösung mit hoher Automatisierung ein , die alle Geräte unterstützt und die besten Komponenten zu einer attraktiven Komplettlösung zusammenführt . Der Schulserver sollte zur Infrastruktur der Schule passen , Konnektoren zu anderen Systemen bereitstellen und Endgeräte schnell , einfach und am
dabei unterstützen , Berührungsängste abzubauen , und ihnen Ideen und Konzepte für den Einsatz digitaler Medien im Unterricht aufzeigen . Als Deutschlands größte Initiative für frühe Bildung im Bereich MINT ( Mathematik , Informatik , Naturwissenschaften und Technik ) sagen wir : Digitale Medien unterstützen Kinder beim Entdecken und Forschen . Zugleich bieten wir beispielsweise mit „ MINT geht digital “ Unterstützung in Form eines kostenlosen E-Books für den Einsatz digitaler Medien im Kita- und Schulalltag an . Das übergeordnete Ziel hinter alledem : Wir möchten , dass Kinder mit und über digitale Medien lernen . Wir möchten Kinder befähigen , digitale Medien zu verstehen , verantwortungsvoll zu nutzen und kritisch zu reflektieren , auch und gerade , um damit die Welt zu erforschen .
30 %
19 %
31 % 28 %
20 %
12 %
46 % 45 %
79 %
79 %
der Lehrkräfte können jederzeit von Schülerinnen und Schülern kontaktiert werden .
Quellen : Robert Bosch Stiftung , Die Zeit , Deutsches Schulportal DIES IST EINE GESPONSERTE ANTWORT , ALSO EINE ANZEIGE
besten von zentraler Stelle verwalten . Deshalb können Schulen und Schulträger bei unserer Schulserverlösung LogoDIDACT abhängig von der bestehenden IT-Infrastruktur zwischen einem Server lokal in der Schule oder in der Cloud wählen . Konnektoren , zum Beispiel zu Microsoft 365 , Moodle oder Nextcloud , sorgen dafür , dass man bewährte und neue Dienste von Drittanbietern bequem nutzen kann . Vor allem der Office 365-Connector bietet Schulen während der Corona- Pandemie vielseitige Möglichkeiten zur Kommunikation und Kollaboration . Eine einfache Administration der Geräte spart zusätzlich Zeit und Geld : Wenn schuleigene PCs und Notebooks zu selbstheilenden Arbeitsstationen werden , die MDM-Lösung Administratoren mit vorkonfigurierten Richtlinien beim Management von Tablets und iPads unterstützt und sogar bei geteilten Geräten in Mehrbenutzerumgebungen datenschutzkonform ist , dann hat man alles richtig gemacht .
SCHULB ANKER
DAS BANKENPLANSPIEL

MIT LEIDENSCHAFT AM MACHEN

Vom individuellen Lernfortschritt bis zur Digitalisierung einer Schule : Erfolge im Bildungsbereich sind eng verknüpft mit dem persönlichen Einsatz der Lehrkräfte . Und seitdem Schulen digitaler werden und die Lehr- und Lernmöglichkeiten vielfältiger , können sie gerade im MINT-Bereich den Heranwachsenden mehr als nur trockene Theorie anbieten . Denn eines ist klar : Komplexe Zusammenhänge verstehen Kinder und Jugendliche besser , wenn sie aus der Praxis heraus erklärt werden .
Ein gutes Beispiel dafür ist das Planspiel „ SCHULBANKER “, das seit 22 Jahren vom deutschen Bankenverband angeboten wird . „ SCHULBANKER “ ist ein Online-Spiel , in dem Schülerinnen und Schüler hautnah erleben , wie Wirtschaft funktioniert , und einen Einblick in die Aufgaben und Funktionsweisen von Banken erhalten . Die Lehrkraft moderiert die nötigen Lernprozesse für das Planspiel und hat die Möglichkeit , konkrete Beispiele aus der Praxis in den Unterricht zu integrieren .
Konkret geht das so : Jedes Team führt in einem von zwanzig virtuellen Märkten eine eigene Bank durch sechs Spielrunden . Zwischen den Spielrunden , die in einem Abstand von zwei Wochen stattfinden , beratschlagen sich die Teams über ihren nächsten Zug , denken strategisch , beobachten Marktentwicklung und Konjunkturlage und entscheiden etwa über Kredite , Zinsen oder Aktienkäufe . Nach jeder Runde sehen sie ihre Erfolgsbilanz in einem Geschäftsbericht und einem Ranking . Von der Einführung im Unterricht über die Integration als Seminarfach bis zur Gründung einer AG : Für jeden dieser Fälle stehen Informationen und Unterlagen zur Integration in den Unterricht zur Verfügung .
Die besten zwanzig Teams spielen am Ende beim Finale in Berlin gegeneinander . Die drei Gewinner-Teams bekommen Geldpreise für sich und ihre Schulen . Mitmachen können Klassen der Jahrgangsstufen 9 bis 13 aus Schulen in Deutschland , Österreich , der Schweiz und weiteren EU-Ländern .
Mehr Informationen zur Teilnahme : schulbanker . de
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