Popoludní program pokračoval edukačnou hrou pre študentov. V nej spoznávali miestne zdroje spodných vôd v meste, ktoré boli kedysi zachytávané vo fontánach a mapovali dnešný stav. Po skončení aktivity porovnali aktuálny stav s dátami a fotografiami z obdobia pred 20 rokmi a pozorovali, ako zmena klímy vplýva aj na stav podzemných zdrojov v meste. Žiaci si svoje zistenia zapisovali do vopred pripravených CLIL materiálov. Pedagógovia v popoludňajších hodinách absolvovali pracovné stretnutie zamerané na vypracovanie záverečnej správy a tvorbu a disemináciu finálnych výsledkov projektu. Program dňa bol ukončený stretnutím so zástupcom primátora mesta Le Luc, kde zdôraznil potrebu vzdelávania mladých a medzinárodných projektov.
Streda, druhý deň pracovného stretnutia, bol venovaný terénnej práci v oblasti Néoules. V spolupráci s odborníkmi s univerzity v Nice sa zúčastnení oboznámili s problematikou krasového systému, vodonosnou vrstvou, priepustnosťou vody vo vápencovom podloží,zdrojmi podzemnej vody a systémom meraní, využívaných v speleológii. Program pokračoval tzv. športovou speleológiou,
4